МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ САНОГЕННОГО МИСЛЕННЯ ПІДЛІТКІВ У ПРОЦЕСІ ВІЙСЬКОВО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ЗАСОБАМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ

Анотація

Метою роботи є розробка та обґрунтування елементів умовної моделі формування саногенного мислення підлітків у процесі військово-патріотичного виховання засобами фізичного виховання і спорту. Модель дозволяє відтворити структуру досліджуваного явища, у цілісності проаналізувати складові елементи, здійснити прогнозування у розгортанні проведеного експерименту, а також концептуалізувати актуальні питання нашого сьогодення. Реалізована в саморозвивальній, експериментально-тренінговій діяльності, модель підтверджує ефективність проведеного експериментального дослідження, а також гіпотезу про переваги використання здатностей емоційного інтелекту як важливого психологічного аспекту досліджуваного феномену.