ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ БАСКЕТБОЛІСТІВ У ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКИХ СПОРТИВНИХ ШКОЛАХ: ФОРМУВАННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ, МОТИВАЦІЇ ТА КОМАНДНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31891/PT-2026-3-26

Ключові слова:

психологічна підготовка, юні баскетболісти, мотивація, емоційна стійкість, психологічна готовність, саморегуляція

Анотація

У статті теоретично обґрунтовано роль психологічної підготовки в системі навчально-тренувального процесу юних баскетболістів дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Розкрито значення психологічної складової у формуванні спортивної майстерності, мотивації, емоційної стійкості, вольових якостей, самодисципліни та готовності до змагальної діяльності. Визначено особливості психічного розвитку спортсменів юнацького віку та роль тренера у створенні позитивного психологічного клімату, підтриманні мотивації й розвитку навичок саморегуляції. Обґрунтовано, що психологічна підготовка є невід’ємною складовою багаторічної спортивної підготовки, сприяє гармонійному розвитку особистості, підвищенню ефективності навчально-тренувального процесу та успішності змагальної діяльності юних баскетболістів,

##submission.downloads##

Опубліковано

27.08.2026

Як цитувати

ЧОПИК, Т., ІГНАТЬЄВ, О., & ДЯКУН, М. (2026). ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ ЮНИХ БАСКЕТБОЛІСТІВ У ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКИХ СПОРТИВНИХ ШКОЛАХ: ФОРМУВАННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ, МОТИВАЦІЇ ТА КОМАНДНОЇ ВЗАЄМОДІЇ. Psychology Travelogs, (3), 338–348. https://doi.org/10.31891/PT-2026-3-26

Номер

Розділ

Статті