НЕНАСИЛЬНИЦЬКА КОМУНІКАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ КОНФЛІКТІВ У СТУДЕНТСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ
DOI:
https://doi.org/10.31891/PT-2025-4-4Ключові слова:
ненасильницька комунікація, конфлікти студентської молоді, емпатія, комунікативна толерантність, культура діалогуАнотація
Стаття присвячена аналізу ненасильницької комунікації як ефективного засобу подолання конфліктів у студентському середовищі. Розкрито психологічні засади моделі М. Розенберга, її значення для розвитку емпатії, емоційної регуляції та культури діалогу. Висвітлено специфіку конфліктів у студентських групах і окреслено роль навичок ненасильницької комунікації у зниженні комунікативних викривлень. Представлено результати діагностики комунікативної толерантності студентів та обґрунтовано необхідність упровадження ненасильницьких підходів у освітню практику.
##submission.downloads##
Опубліковано
30.12.2025
Як цитувати
МІХЄЄВА, Л., ПЕТЯК, О., & БУКШІЙ, О. (2025). НЕНАСИЛЬНИЦЬКА КОМУНІКАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ КОНФЛІКТІВ У СТУДЕНТСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ. Psychology Travelogs, (4), 41–51. https://doi.org/10.31891/PT-2025-4-4
Номер
Розділ
Статті
