ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ МАГІСТРІВ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ

Інна КОВАЛЬЧУК; Людмила МЕЛЬНИК

doi:10.31891/PT-2022-1-12

ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ МАГІСТРІВ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ

Автор(и)

Інна КОВАЛЬЧУК Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича https://orcid.org/0000-0002-5204-0560
Людмила МЕЛЬНИК Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка https://orcid org/0000-0002-3563-3137

DOI:

https://doi.org/10.31891/PT-2022-1-12

Ключові слова:

професійна освіта, соціальний працівник, робота, культура

Анотація

Професійна освіта зумовлена потребами суспільства й особистості. Тому підготовка майбутніх соціальних працівників (магістрів) в умовах інформатизації освіти нами розглядається як цілісна неперервна система, яка включає інші підсистеми, її результатом є опанування майбутніми фахівцями сукупністю систематизованих знань, умінь і навичок, що сприятимуть у самостійному та відповідальному вирішенні дослідницьких і практичних завдань, умінь у галузі здоров’язбереження; творчому використанню наукових досягнень у галузі культури та соціальної роботи.

##submission.downloads##

Опубліковано

25.08.2022

Як цитувати

КОВАЛЬЧУК, І., & МЕЛЬНИК, Л. (2022). ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНА ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ МАГІСТРІВ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ ОСВІТИ. Psychology Travelogs, (1), 177–196. https://doi.org/10.31891/PT-2022-1-12