НЕНАСИЛЬНИЦЬКА КОМУНІКАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ КОНФЛІКТІВ У СТУДЕНТСЬКОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Людмила МІХЄЄВА; Олена ПЕТЯК; Ольга БУКШІЙ

doi:10.31891/PT-2025-4-4

Автор(и)

Людмила МІХЄЄВА Хмельницький національний університет https://orcid.org/0000-0003-0369-1129 (неавтентифікований)
Олена ПЕТЯК Хмельницький національний університет https://orcid.org/0000-0002-0635-493X (неавтентифікований)
Ольга БУКШІЙ Хмельницький національний університет

DOI:

https://doi.org/10.31891/PT-2025-4-4

Ключові слова:

ненасильницька комунікація, конфлікти студентської молоді, емпатія, комунікативна толерантність, культура діалогу

Анотація

Стаття присвячена аналізу ненасильницької комунікації як ефективного засобу подолання конфліктів у студентському середовищі. Розкрито психологічні засади моделі М. Розенберга, її значення для розвитку емпатії, емоційної регуляції та культури діалогу. Висвітлено специфіку конфліктів у студентських групах і окреслено роль навичок ненасильницької комунікації у зниженні комунікативних викривлень. Представлено результати діагностики комунікативної толерантності студентів та обґрунтовано необхідність упровадження ненасильницьких підходів у освітню практику.