АНАЛІЗ РІВНІВ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ ЯК ОСНОВИ ЇХНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ

Наталія СУРГУНД; Уляна РОМАНЕНКО

doi:10.31891/PT-2023-2-14

Автор(и)

Наталія СУРГУНД Хмельницький національний університет https://orcid.org/0000-0001-6724-4235 (неавтентифікований)
Уляна РОМАНЕНКО Хмельницький національний університет https://orcid.org/0000-0001-9755-1359 (неавтентифікований)

DOI:

https://doi.org/10.31891/PT-2023-2-14

Ключові слова:

емоційний інтелект, ЕІ, емоції, взаєморозуміння, психологія, професійна компетентність

Анотація

У статті розглядається аналіз емоційного інтелекту майбутніх психологів як основи їхньої професійної компетентності. Також розглянуто кожен із основних рівнів емоційного інтелекту: низький, високий та середній.

Усі емоції зближують людей, їх можна поділити на хороші емоції та погані, але в будь-якому випадку це допомагає краще зрозуміти один одного. Коли людина виражає якусь емоцію вона завжди намагається донести до іншої інформацію. У професійній діяльності психолога дуже важливо слухати і переживати (бути компетентним), як погані, так і хороші емоції, бо в кожній закладена дія до зближення і розуміння з метою надання допомоги.