[1]
Н. СИНЮК і О. КРАВЧУК, «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПЕРСОНАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ЯК ОСВІТНЯ ТРАЄКТОРІЯ: ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ АДАПТИВНИХ ОСВІТНІХ СИСТЕМ», PT, вип. 2, с. 508–524, Трав 2026.