СИНЮК, Н.; КРАВЧУК, О. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПЕРСОНАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ЯК ОСВІТНЯ ТРАЄКТОРІЯ: ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ АДАПТИВНИХ ОСВІТНІХ СИСТЕМ. Psychology Travelogs, [S. l.], n. 2, p. 508–524, 2026. DOI: 10.31891/PT-2026-2-46. Disponível em: https://pt.khmnu.edu.ua/index.php/pt/article/view/475. Acesso em: 2 чер. 2026.