МУЛЯВКА, А. КОГНІТИВНІ НАСЛІДКИ ПАНДЕМІЇ COVID‑19 У СТУДЕНТІВ: ОНЛАЙН‑ОСВІТА, ГІБРИДНЕ НАВЧАННЯ ТА СТІЙКІСТЬ ДО ЦИФРОВОЇ ВТОМИ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ. Psychology Travelogs, [S. l.], n. 3, p. 48–60, 2025. DOI: 10.31891/PT-2025-3-5. Disponível em: https://pt.khmnu.edu.ua/index.php/pt/article/view/324. Acesso em: 7 груд. 2025.