СИНЮК, Н., & КРАВЧУК, О. (2026). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ПЕРСОНАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ЯК ОСВІТНЯ ТРАЄКТОРІЯ: ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ АДАПТИВНИХ ОСВІТНІХ СИСТЕМ. Psychology Travelogs, (2), 508–524. https://doi.org/10.31891/PT-2026-2-46