ОСТОПОЛЕЦЬ, І., СОЛОМАХА, А., КУЧЕРЕНКО, Н., & КУЧЕРЕНКО, С. (2025). ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ ПЕДАГОГІВ. Psychology Travelogs, (1), 243–253. https://doi.org/10.31891/PT-2025-1-25