[1]
РУДЕНОК, А. і КОВАЛИК, М. 2024. ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВУ ТРИВОЖНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ АДАПТАЦІЇ ДО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ. Psychology Travelogs. 4 (Груд 2024), 231–240. DOI:https://doi.org/10.31891/PT-2024-4-22.